En este día se llega con un entusiasmo ya que comienza otro día de práctica en la Ensuma. Seguidamente retomamos como cada jornada la oración que es el factor fundamental en cada momento de nuestras vidas.
Luego se comienza en el área de las ciencias sociales, retomando el tema antes visto y haciendo una socialización de la guía, algunos niños no habían traído el cuaderno, lo cual toco de una forma respetuosa rebajarles en la nota, allí hubo por parte de los que si trajeron el cuaderno e hicimos una buena socialización, pues se resolvieron algunas inquietudes que ellos mismos tenían y que hizo ver alegre la clase. Además allí se les dio espacio para que completaran las actividades para presentar de nuevo el cuaderno. Seguidamente se les dio el refrigerio de una forma breve y organizada.
Al entrar del descanso, se continuó en el área de tecnología, en el cual se trabajó el telégrafo y el teléfono que antiguamente utilizábamos, esto a los niños les agrado mucho pues pudimos ver una gran participación de todos en el aula, y que fue importante para mí como maestro en formación. Se les explico de forma clara las funciones que estos aparatos cumplían en la sociedad y como eran que funcionaban. Al terminar con la clase, se dio inicio a la clase de ingles la cual la oriento la practicante y que fue sustancial para mejorar la pronunciación de los niños, además se trabajaron las direcciones por donde uno camina (hacia arriba, a la derecha, izquierda entre otras), y que fueron comprendidas por algunos estudiantes.
Luego al terminar con las actividades planteadas de inglés, iniciamos con una nueva guía en el área de español, la cual trata de los sustantivos, además se dio una explicación adecuada con respecto al tema, y que algunos comprendieron con facilidad, puesto que estuvieron concentrados en lo que se les decía, pero al concluir con la jornada se encontraban un poco dispersos, lo cual toco llamarles la atención. Al terminar se les dio el índice para el próximo día y así los niños regresan a sus hogares.
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