DIARIO PEDAGOGICO 25 DE NOVIEMBRE DEL 2011

En este día se inicia con la oración, para darle pie a esta nueva jornada escolar.

Al empezar a trabajar en las diferentes áreas, se les reviso a los niños el índice para mirar si estaban siendo responsables con su trabajo. Seguidamente se inició con español donde socializamos la actividades anteriores, allí se observó un buen trabajo por parte de los niños, luego se realizó la evaluación de sociales en la que algunos niños mostraron haber estudiado ya que tuvieron una buena nota y yo como maestro en formación los hice sobresalir ante el grupo. Al terminar con dicho ejercicio los niños se alistaban para salir al patio.

Al entrar de nuevo, se les revisaron algunos cuadernos, como el de evaluaciones para mirar si lo tenían completo, en esos momentos llego el profesor de educación física y se los llevo para el patio, para continuar trabajando el tema del futbol, pero en este día mas que todo trabajaron calentamiento y velocidad, mientras que la maestra titular y el maestro en formación decoraban el aula con los adornos navideños y hacían el pesebre. Al ingresar los niños de nuevo al aula trabajaron con la maestra titular realizando unos renos para el adorno del aula y así termino este día.

DIARIO PEDAGOGICO 24 DE NOVIEMBRE DEL 2011

El día de hoy se inicia con la oración a cargo de una niña del grupo, para pedirle a dios por este importante día.

Después se inicia con la evaluación de ciencias naturales, sobre los ecosistemas y la cadena alimenticia, allí se observó que la mayoría de los estudiantes había entendido con claridad el tema anteriormente visto. Seguidamente se pasó al área de matemáticas, donde se empezaron a resolver ejercicios del taller propuesto, allí se logró fortalecer un poco el conocimiento de los estudiantes ya que la maestra titular volvió a dar una breve explicación del tema.

Después salieron al patio para tomar un receso en su hora de descanso, al entrar de nuevo se empezó a trabajar en ciencias naturales sobre la materia, allí el maestro en formación dio una explicación oportuna sobre lo que comprendía este tema, seguidamente se hicieron algunas preguntas y hasta se logró formar un conversatorio entre todos los del grupo lo cual me dio alegría ya que no había visto el grupo tan activo como este día, al concluir se les pido que estudiaran un poco más y fuera mas responsables a la hora de traer los cuadernos y así cada uno regreso a su hogar.

DIARIO PEDAGOGICO 23 DE NOVIEMBRE DEL 2011

La jornada del día de hoy se inicia con la oración que es de vital importancia para que nos valla bien en este día escolar. Luego nos estábamos alistando para irnos para el teatro fundadores donde los niños del grado 5 – 2 tenían su graduación del DARE, el cual estaba liderado por la policía comunitaria. Allí los estudiantes tuvieron su conmemoración por haber culminado con satisfacción el proceso realizado con el maestro.

DIARIO PEDAGOGICO 18 DE NOVIEMBRE DEL 2011

En este día se llega motivado al aula de clase, ya que es el último día de la semana  y quiero que las cosas salgan de buena manera.

Allí se empezó a trabajar en el área de español, resolviendo las inquietudes que tenían los niños respecto al tema tratado en la clase anterior, la maestra titular, empezó a llamar uno por uno que pasara al tablero, para mirar como habían hecho el trabajo, pues en parte la mayoría lo hizo bien, pero otros presentaron dificultades, lo que obligo h dar de nuevo la explicación, y así se logró con el objetivo propuesto. Seguidamente se planteó otro tema de esta misma área sobre las conjunciones donde se dio una explicación concreta y se dieron algunas actividades para realizar. Allí se observó ganas, motivación por parte de los educandos.

Luego al entrar del descanso, los niños se alistaron para la clase de educación física, donde se venía desarrollando un tema sobre los reglamentos del futbol, allí practicaron ya lo aprendido y pusieron en práctica todo el conocimiento dado por el maestro, los niños se sentían contentos pues este deporte es el que más les gusta hacer . Al entrar de nuevo al salón los niños sacaron sus cuadernos con las preguntas de lectura y formamos un conversatorio entre todos los del grupo. Después de haber terminado todas estas actividades nos alistábamos para copiar el índice y recibir el taller de matemáticas que la maestra titular les tenía. Así se logra cumplir el objetivo del día.

DIARIO PEDAGOGICO 17 DE NOVIEMBRE DEL 2011

En esta nueva semana, se llega con entusiasmó y ganas de que las cosas salgan de la mejor manera para que uno como maestro en formación crezca cada día mas. Seguidamente se realiza la oración para agradecerle a dios por este importante día.

Luego la maestra titular empieza a sacar a cada estudiante, para qué empiece a realizar uno de los ejercicios propuestos en el índice, algunos de los que salieron presentaron falencias en algunos procesos de los ejercicios planteados,  pero se observó buena disposición por parte de los niños por aprender. Posteriormente se continuó en ciencias sociales, la cual se hizo una socialización de la misma para dejar claridad y así poder evaluar dicho tema. Algunos de los niños mostraron preocupación ya que no habían avanzado en el proceso de la guía.

Al entrar de nuevo al aula de clase, se empezó a trabajar en el área de español, en el cual se trabajaron las preposiciones, allí se les dio a los niños una explicación sobre dicho tema, y además se pusieron unos ejercicios de ejercitación para mirar si habían comprendido dicho tema, se pudo evidenciar que algunos de los niños presentaban falencias, pero que en la próxima clase resolvíamos dudas y se daba de nuevo un repaso sobre ello; ya que estábamos muy colgados en algunos temas.

Al concluir con la jornada, se les puso a los niños más actividades para que las hicieran en sus casas y que en la próxima sección mirábamos como les había ido. Así termina este importante y grandioso día.

DIARIO PEDAGOGICO 16 DE NOVIEMBRE DEL 2011

En este importante día, se llevaron a cabo las matriculas para grado quinto, y además se dio un informe parcial de cada estudiante. Allí se lograron cumplir las expectativas para este día ya que todos los padres pudieron venir y  sobre todo se llevaron un reporte académico de cómo iban sus hijos. La maestra titular conto con el apoyo del maestro en formación en todo el proceso que se llevó durante la jornada.

DIARIO PEDAGOGICO 11 DE NOVIEMBRE DEL 2011

El día escolar se inició con la oración a cargo de una estudiante del grupo, seguidamente se llamó a lista para mirar quien había faltado

Después se inició con el área de español donde se empezó a trabajar como refuerzo el verbo, el adverbio, allí los niños ya sabían de dicho tema pues se sacaron al tablero a realizar ejercicios y no presentaban ninguna dificultad. Luego de haber terminado con dicha actividad empezamos a trabajar en el área de religión donde íbamos muy atrasados, pues había una guía sin terminar y otra ya lista para empezarla, los niños se pusieron las pilas y logramos culminar la guía ya empezadas hubo algunos que se les alcanzo a revisar el trabajo de la clase, al entrar de nuevo al aula llego el practicante de educación física y se los llevo para el patio a trabajar el futbol y sus respectivas reglas, los niños se mostraron motivados ya que compartían con las niñas del grupo, ya que en algunas ocasiones no lo hacen.

Al terminar la jornada escolar se estuvo revisando el trabajo del libro que se estaban leyendo, pues hubo algunos niños que formularon preguntas claras sobre lo que habían leído y se apropiaban sin ningún problema sobre lo que se les preguntaba. Así se logró terminar con éxito esta importante semana como maestro en formación.

DIARIO PEDAGOGICO 10 DE NOVIEMBRE DEL 2011

El día de hoy se inició la jornada escolar con la oración que es de vital importancia para comenzar un nuevo día. seguidamente se continuo trabajando en la guía de ciencias sociales sobre el estado colombiano un mundo por descubrir, allí se continuo desarrollando la guía de formas que ellos no presentaran ninguna dificultad sobre lo que estaban haciendo, me vi un poco preocupado ya que observe en algunos un poco de desinterés con lo que estaban realizando.

Luego nos dirigimos a la sala de sistemas donde el trabajo que se hizo allí, fue un repaso sobre todo lo que habíamos trabajado durante el periodo, allí se observó un buen desempeño por parte de los estudiantes pues hicieron correctamente las cosas y sobre todo mostraron interés y ganas. Al terminar con esta clase nos dirigimos al aula de clase donde nos estaba esperando la maestra de inglés para comenzar a trabajar con ellos sobre los gestos y su pronunciación, allí se observó buena disciplina y trabajo en clase lo que amerito una buena nota para cada uno de estos pequeños.

Al ir culminando con la jornada se les reviso el cuaderno de español con la respectiva tarea que tenían y se les coloco algunos ejercicios para hacer en la casa y así de forma ordenada cada estudiante sale para su respectivo hogar.

DIARIO PEDAGOGICO 09 DE NOVIEMBRE DEL 2011

Al legar de nuevo a la práctica, después de tantos inconvenientes que tuvo la ciudad de Manizales, legue motivado ya que volvía a encontrarme con los niños del grado 5 – 2 . Seguidamente se empezó a trabajar en el área de matemáticas el tema de los números decimales, pues los niños debían traer la guía ya desarrollada, algunos de ellos no presento el trabajo correspondiente lo cual obtuvo mala nota, allí se volvió a retomar el tema y se les volvió a dar una explicación para que ellos fueran aclarando las inquietudes y así prepararnos para la evaluación.

Luego se empezó a retomar los temas de ciencias naturales, en la que ellos debían presentar unas preguntas y socializarlas ante el grupo, allí se contó con la participación de todos los niños lo cual me produjo mucha alegría ya que nunca había visto el grupo tan motivado como el día de hoy, además hubieron buenas notas pues la mayoría había cumplido con el trabajo.

Seguidamente la maestra titular había dejado un trabajo pendiente con ellos en el área de artística, donde estaban realizando un pollo, el cual lo debían presentar todo terminado y bonito, algunos niños mostraron eficacia para hacer este tipo de trabajos. Al terminar con la jornada se les pidió a los niños que fueran más cumplidos con sus trabajos y que copiaran el índice para la próxima clase. Así termino este grandioso día.

DIARIO PEDAGOGICO 19 DE OCTUBRE DEL 2011

En este día se llega con las mismas ilusiones de hacer las cosas bien y con mucha responsabilidad y dedicación. Luego se realiza la oración por parte de un niño en la cual encomendamos el día de hoy y además para que nuestras familias salgan adelante.

Posteriormente se comienza a revisar el cuaderno de índice en la que los niños debían traer unos ejercicios resueltos para socializarlos con sus demás compañeritos, al pasar por cada puesto algunos niños no habían hecho nada y sobre todo no habían traído ni el cuaderno, pues ya que a veces no mostraban interés por dicha materia.

Después se continuó con la guía planeada en ciencias naturales sobre la materia y sus propiedades, se realizó una retroalimentación de lo visto la semana antepasada, allí se observó que los estudiantes tenían claridad sobre dicho tema, pues de allí se les puso una actividad para que la trajeran para la próxima clase, casi la mayoría del grupo mostro esas ganas y el entusiasmó por dicho trabajo, pues se había hecho una buena explicación sobre lo que se les estaba pidiendo.   

Por último se realizó la socialización de la tarea planeada en la clase de español, allí se evidencio la buena participación del grupo, ya que sus trabajos fueron hechos la gran mayoría con creatividad, pues algunos mostraron sus cualidades y su eficacia para mostrar ante el grupo lo hecho por cada estudiante. Al ir acabándose la jornada se fue sacando la nota de lo realizado y se les puso el trabajo para la casa. Así termina otro día más de práctica.

DIARIO PEDAGOGICO 06 DE OCTUBRE DEL 2011

El día jueves se inició la jornada  con las actividades de bienvenida, oración y autocontrol de asistencia, luego se continuo con la clase de sociales en la que los niños debían seguir  desarrollando la guía,   en esta hora se tuvo una observaciones sobre el trabajo de ellos y se resolvieron algunas inquietudes que algunos tenían. Después llego el profesor del DARE para continuar resolviendo la cartilla sobre el uso y el abuso de las drogas y las bebidas alcohólicas allí los niños se mostraron motivados con este tema pues les agradaba y debatían sobre ello. Después se inició la observación de unas ilustraciones sobre algunas épocas de nuestra historia, para luego solucionar unas preguntas sobre este tema, estas respuestas las realizamos en grupo teniendo en cuenta las ideas de todos los estudiantes.

Para terminar el día, los niños en el área de artística estaban trabajando una manualidad con la maestra titular donde cada niño desarrollaba su creatividad e imaginación con lo que se estaba haciendo, esto produjo en algunos niños alegría y mucho trabajo en equipo.

Al terminar la jornada se dio sin ningún contratiempo y los estudiantes salieron contentos para sus casas.

DIARIO PEDAGOGICO 05 DE OCTUBRE DEL 2011

Hoy inicie el día motivado, ya que venía preparado sobre los temas que se trabajarían el día de hoy.

Posteriormente se fue llamando uno por uno parta que saliera al tablero e hiciera unos ejercicios que se habían propuesto días antes, algunos tuvieron claro lo que se había explicado pues cuando se les pidió que salieran lo hicieron claramente sin ninguna dificultad, esto me lleno de motivación ya que se pudo evidenciar un buen  trabajo por parte del maestro en formación.

Luego se trabajó en ciencias naturales donde ellos debían traer el cuaderno completo con algunas preguntas que se les había colocado, el maestro en formación realizo la socialización del trabajo y se pasó a revisar los cuadernos de cada uno para sacar la nota. Varios de los niños no habían traído el cuaderno lo que obligó al docente mandar una nota a sus padres para que estuvieran más pendientes de sus hijos. Al concluir el día se les pidió a los niños que anotaran el índice para el otro día y que repasaran más sobre los  anteriores temas vistos.

DIARIO PEDAGOGICO 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2011

Hoy en este interesante día Trabajamos la  energía, el cual era un tema agradable para los niños, en la primera parte de las actividades básicas realizamos historias cortas sobre que ellos entendían que era la energía y que consecuencias podría causar si no se trabaja con precaución,  algunas fueron muy graciosas he irreales y aunque al principio solo apuntaban a la imposibilidad de ver, fueron llegando poco a poco a cosas más profundas como la supervivencia de los animales y nosotros mismos sin no tendríamos esa  energía y la falta de su influencia en tierra, seguidamente empezamos a realizar un repaso en matemáticas con los niños donde ellos fueron el centro de atención para hacer con éxito dicha actividad, al concluir con la jornada se hizo una evaluación de lo que se había trabajado y fue fructífero ya que los niños lograron adquirir nuevos conocimientos para su vida futura y así termina otro día más de práctica.

DIARIO PEDAGOGICO 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2011

Esta nuevo día se abordó nuevos temas, la respuesta del grupo no fue la mejor en el aspecto disciplinario, pero es importante decir que en lo participativo se avanzado mucho; los estudiantes a través de las clases y en el transcurso de las mismas han demostrado su empatía con las actividades y con el maestro, permitiendo que el aprendizaje llegue por el camino correcto y agradable, con respecto a alas clase trabajadas el día de hoy, mencionamos las siguientes:

En el  área de español se trabajó la oración, los estudiantes elaboraron e inventaron una historia, a partir de unas palabras dadas por el docente en formación, lo particular de estos términos es que cada palabra tenía relación con la batalla de Boyacá, este proceso permitió orientar y llevar en un principio al concepto e interpretar de diferente forma lo sucedido en aquel momento (importante para nuestra nación).

En la materia de ciencias naturales se hizo un repaso breve pero fructífero sobre la reproducción y sus clases por parte de la maestra tutora, después de allí se dio una explicación e introducción sobre las formas de nacimiento en las que se encuentran (ovíparos, vivíparos, ovovivíparos). Los niños ante esta actividad respondieron de forma participativa a través de un juego que los llevaba a comprender mejor los conceptos.

DIARIO PEDAGOGICO 28 DE SEPTIEMBRE DEL 2011

hoy fue un día  maravilloso desde antes de entrar a la institución los niños me abrazaban y se hacían junto a mí,  ellos son lo más importante para que yo me forme como un gran maestro, los que me dan todos los motivos para dejar los problemas atrás porque primero están ellos en mi vida, bueno tocaron el timbre entraron al aula y allí empezamos las actividades de conjunto: la oración que les estoy enseñando "en mi corazón de niño" ya luego una canción para saludarnos, y otras dos canciones que les quise enseñar que son muy chéveres para empezar el día bien motivados, empecé con un juego de correspondencia espacial-temporal, luego pasamos a otra actividad en la que les entregue unas figuras geométricas de diferentes colores y formas, tamaños ellos tuvieron que ubicarlas por esas clases, y luego armar muñecos.
Por último les entregue tres fichas la cual realizaron una en clase y las otras como tarea para la casa. Después les puse a copiar el índice en la cual les puse varios ejercicios para desarrollar en casa y así culmino este interesante día.